Priročnik

Poučevanje generacije Z: Osnovni priročnik

Splošni cilji našega projekta za ocenjevanje in usposabljanje socialnih veščin učiteljev za generacijo Z so:

• izboljšanje učinkovitosti učiteljev
• izboljšanje rezultatov učencev
• boljše šolsko vzdušje
• prilagajanje spreminjajočemu se učnemu okolju

Da bi dosegli te cilje, smo razvili podrobno orodje za ocenjevanje socialnih veščin in gradivo za individualno usposabljanje za tiste socialne veščine (mehke veščine), ki jih učitelji v srednješolskem in visokošolskem izobraževanju potrebujejo pri poučevanju učencev in študentov generacije Z.

V teh smernicah smo zbrali najpomembnejše vsebine, da bi učiteljem učencev generacije Z ponudili pregled vseh kompetenc, ki jih potrebujejo za uspešno poučevanje.

Učitelji bodo našli podrobni opis osmih skupin veščin s skupno 49 veščinami in kompetencami, skupaj z navedbami, zakaj so te veščine pomembne za učitelje generacije Z. Te smernice jim bodo omogočile boljše razumevanje rezultatov ocenjevalnega orodja in ustvarjanje vključujočega in privlačnega učnega okolja, spodbujanje sodelovanja in vključenosti učencev ter podpiranje razvoja kritičnega mišljenja in veščin reševanja problemov.

Avtorji

Vodnik so sestavili partnerji projekta MGenZ.

Avtorske pravice

Delo je licencirano pod licenco Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Avtorske pravice 2025 Projektni partnerji projekta Ocena mehkih veščin za poučevanje milenijcev in generacije Z